Dès 2018, la CGT Éduc’action avait analysé que les réformes des lycées étaient au service de la sélection pour l’accès à l’enseignement supérieur et se pliaient à ses besoins.
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Calendrier du baccalauréat en Lycée Général et Technologique : N’Diaye met ses pas dans ceux de Blanquer. Lors de la réunion avec les organisations syndicales le 14 septembre, le ministère a maintenu l’idée d’épreuves de spécialités de terminale générale et technologique au mois de mars, reprenant ainsi le calendrier Blanquer.
Le bulletin - Lycée Général et Technologique de septembre - octobre 2022. Il a vocation à être tiré en format A3 pour affichage sur panneau syndical. Le 25 août, devant les recteur·trices, Emmanuel Macron a annoncé sa détermination à poursuivre la libéralisation à marche forcée de l’École publique, sur le modèle de l’expérimentation de Marseille ...
Le Conseil d’évaluation de l’École (CEE) -successeur du trop indépendant CNESCO avait décidé en 2020 d’expérimenter dans quelques établissements une « évaluation » des établissements publics du 2nd degré, mais la gestion du Covid a empêché sa mise en œuvre. Le dispositif a pourtant été généralisé dès 2021 et chaque année, 20% des collèges-LP-LGT seront évalués... puis réévalués tous les cinq ans.
C'est ainsi qu'on pourrait résumer en substance les échanges que nous avons eus avec l'inspection académique à propos de la dotation du lycée Tocqueville.
Blanquer est parti mais ses méfaits restent... Les réformes des lycées sont synonymes d’injustices, de pression accrue sur tous et toutes, de réduction de personnel et d’alourdissement de la charge de travail.
Afin d'obtenir, pour la rentrée prochaine, la dotation horaire minimale imposée par les textes réglementaires, ou d'au moins pouvoir échanger en détail avec l'Inspection Académique sur le calcul de cette dotation, la CGT Educ’Action 06, le SNES et SNFOLC ont, à la demande des personnels enseignants du LGT ALEXIS DE TOCQUEVILLE à GRASSE, déposé un préavis de grève pour les MERCREDI 15 et JEUDI 16 JUIN 2022.
Nous demandons à ce que ces personnels soient enfin entendus par des services compétents et qu’un contexte pérenne et normal de travail soit enfin mis en œuvre tant sur le plan technique que managérial, permettant d’assurer des missions indispensables à la qualité de l’accueil des élèves au sein de l’établissement et à la continuité du service public.
Comme le « collège unique » de 1975 avait été bâti sur le modèle du lycée, le lycée Blanquer a été conçu sur le modèle de l’université : il s’adresse aux élèves les plus autonomes, maîtrisant le mieux les attendus de l’École et dont le capital culturel est le plus en accord avec les attentes universitaires.
Les organisations et fédérations syndicales SNES-FSU, SNEP-FSU, SNFOLC et FNEC FP-FO, SNALC, CGT Éduc’action, SNCL-FAEN et SUD éducation soutiennent toutes les initiatives des personnels. Elles appellent à amplifier la mobilisation contre le bac Blanquer et décident de prendre toutes les initiatives ...
