Déboulonnons le socle…

Nous ne pouvons que nous interroger sur le « guide d’animation
» à destination des inspecteurs- rices et des directeurs-rices
d’école qui ne laisse que
guère le champ à une véritable analyse et qui limite le
débat à la seule critique du nouveau texte sans aborder
le fond
philosophique de cette idée de socle.


C’est
aux équipes enseignants-es de prendre en main ce texte, elles sont
bien évidement capable de produire un
travail réflexif de qualité et ouvert sur
l’ensemble des problèmes posés par le socle
sans qu’on leur impose un cadre restrictif.


Il est
regrettable qu’une fois de plus, alors que l’on nous
demande notre avis, nous nous voyons imposer une limitation
du débat sous couvert d’une
« aide à l’animation ».