Dédoublement de la philosophie en séries technologiques

Suite
aux pressions 
intersyndicales, des collègues et des associations
d’enseignement de la
philosophie, le ministère, dans une lettre aux recteurs du
15 janvier, les
incite à sensibiliser les chefs
d’établissement afin
qu’« à certains
moments les
enseignements de philosophie dans les séries technologiques
s’effectuent en groupes à effectifs
réduits ».



Si
ce « fléchage »
traduit une avancée,
il reste insuffisant. Il sera néanmoins un bon point
d’appui lors  la répartition des moyens
pour les collègues
concernés. Une telle mesure ne peut se limiter à
une discipline et à certaines
séries. La CGT Educ’action demande le
retour à un
« fléchage » national
des dédoublements ainsi que leur
généralisation.