LA formation à suivre impérativement pour agir de façon efficace dans son établissement.
CGT Educ’Action 06 – 34 boulevard Jean JAURES – 06300 NICE
LA formation à suivre impérativement pour agir de façon efficace dans son établissement.
Manque de moyen, bâti scolaire, inclusion/désillusion, santé au travail.
CSA-SD sur la préparation de la rentrée 2026 dans le second degré
Cette mesure phare du « Choc des savoirs » est toujours fermement contestée par les personnels et les parents d’élèves qui déplorent son idéologie, son inefficacité et son inapplicabilité.
À l’opposé du vote des français·es qui réclamaient plus de moyens pour leurs Services publics, le gouvernement Barnier fixe un cap résolument austéritaire qui va encore dégrader l’École.
Ce qui nous paraît extrêmement grave, c'est que le gouvernement et notre ministère ont décidé de sacrifier les fondements de notre École, et en particulier son principe de démocratisation scolaire
Nous, représentant·es des personnels du collège …, dénonçons l’ensemble des mesures annoncées dans le soi-disant « choc des savoirs » : il s’agit d’une politique profondément réactionnaire qui vise à détruire le collège unique et son ambition de démocratisation scolaire et d’émancipation...
Le temps long nécessaire à la compréhension du terrain ne semble pas encombrer les ministres qui défilent. Des coups de buzz, des éclats, des promesses aux familles voilà comment le ministère est mené. On prend les évaluations PISA parce qu’elles arrangent la politique de tri social souhaitée mais on oublie les enquêtes de l'OCDE sur le taux d'encadrement, catastrophique en France.
Lors des déclarations liminaires, sont dénoncés entres autres : le manque de profs, d'AEd, l'installation de tourniquets à l'entrée des collèges, Parcoursup et la réforme du bac, l'interdiction faite aux parents d'accompagner leurs enfants dans les écoles à l'exception du premier jour pour les maternelles, le poids des cartables et l'insuffisance de l'augmentation du point d'indice.
Dans notre département, les effectifs en collège sont en augmentation mais les dotations ne suivent pas, amenant une baisse de l'encadrement global. Cette politique d’économies budgétaire, voulue par M. Blanquer et appliquée dans l’académie par le Recteur M. Laganier, touche de plein fouet les collèges REP et REP+ de l’Éducation prioritaire.
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