CSA-SD sur la préparation de la rentrée 2026 dans le second degré
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Préparation de la rentrée 2024 dans le second degré : mise en place du "choc des savoirs", pas de grille bac pro pour les LP, des heures en moins pour les LGT
- Les ULIS, enfin une avancée - La techno en sixième : c'est le bazar - Détail des effectifs en LGT, enfin des avancées : plus de détails et un groupe de travail prévu - Mathématiques spécifiques ...
C'est ainsi qu'on pourrait résumer en substance les échanges que nous avons eus avec l'inspection académique à propos de la dotation du lycée Tocqueville.
En réponse à notre déclaration liminaire, M. le DASEN dit que l'année prochaine plus de détails seront donnés pour les prévisions d'effectifs des LGT (c'est une avancée notable, mais nous attendons de voir si les détails qui seront donnés seront suffisants).
Les volumes horaires consacrés à l’individualisation des parcours des élèves ont explosé (+162 h en CAP, +55 h en Bac pro). Dans les textes, ces heures sont prévues pour la consolidation des acquis, l’accompagnement personnalisé et l’accompagnement au choix d’orientation.
Le premier constat, partagé par tous⋅tes, c'est que les moyens dans le département pour le second degré baissent.
Le DASEN ne peut justifier le mode de calcul qu'il utilise pour la dotation des lycées généraux
Le « chef-d’œuvre » : le parcours du combattant ! Trouver les idées, former les équipes, disposer du matériel nécessaire et des financements pour mener à bien les différents chefs-d’œuvre relèvent d’une gageure et d’un épuisement certain de l’enseignant·e. Le chef-d’œuvre revêt un caractère pluridisciplinaire qui doit aboutir à la réalisation concrète d’un projet. La dotation devrait se répartir entre l’enseignement professionnel et général, elle n’est pas ciblée au niveau des disciplines et n’ouvre pas droit à du temps de concertation.
Texte: BO n° 3 du 16 janvier 2020 et circulaire n° 2020-002 du 15-1-2020 VADEMECUM «Adapter les parcours de formation des élèves en CAP en 1, 2 ou 3 ans» - Le CAP en 2 années reste la norme, mais les possibilités de CAP en 1 an et 3 ans sont élargies. Possibilité d'une réduction à un an de la durée de formation après décision de positionnement. Des possibilités de dérogation au principe de préparation du CAP en deux ans existent déjà pour des jeunes titu-laires d'un diplôme (au minimum de niveau 3) et dispensés, à ce titre, des épreuves d'enseignement général du CAP...
