Mouvement intra 2021 1er degré 2021: T.R.S.  Les personnels sacrifiés une nouvelle fois sur l’autel des « réformes » du Sinistre Blanquer

Mouvement intra 2021 1er degré 2021: T.R.S. Les personnels sacrifiés une nouvelle fois sur l’autel des « réformes » du Sinistre Blanquer Dès l’annonce, lors des opérations de carte scolaire, de l’utilisation

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Mouvement Intra 2021 des personnels du 2nd degré …

Vous trouverez dans cet article un ensemble de documents liés au mouvement intra-académique 2021, dont : Le calendrier prévisionnel du mouvement intra-académique / Le guide pour la mutation intra-académique / Le guide pour les entrant·es dans l'académie / Les circulaires et annexes médicales ...

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Classe exceptionnelle et échelon spécial – 2021

La présente note de service précise les opérations préparatoires, le calendrier et les contacts académiques, pour les promotions de grade qui seront prononcées avec une date d’effet au 1er septembre 2021.Elle concerne :Pour les tableaux d’avancement à la classe exceptionnelle : les professeurs agrégés, certifiés, PLP, PEPS et CPE (les modalités d’avancement à la classe exceptionnelle des PsyEN feront l’objet de précisions ultérieures). Pour les tableaux d’avancement à l’échelon spécial de la classe exceptionnelle : les professeurs certifiés, PLP, PEPS, CPE et PsyEN.

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APPRENTISSAGE : PLUS DE 30 000 JEUNES DANS L’IMPASSE !

Alors que plus d’un milliard a été dépensé pour la promotion de l’apprentissage, la voie professionnelle scolaire se contente d’effets d’annonce et de miettes ! La CGT Éduc’action exige toujours un véritable plan d’urgence pour la voie professionnelle, qui permette notamment d’accueillir l’ensemble des jeunes pour qu’ils puissent obtenir un diplôme et une véritable qualification.

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Mouvement inter 2nd Degré : le recours administratif

Suite à la loi de transformation de la Fonction publique de 2019, qui est une attaque sans précédent contre le paritarisme, les élu∙es ne peuvent plus vérifier depuis l’année dernière, les barèmes de tous les personnels et les capacités d’accueil dans les départements, seule garantie d’équité des résultats. Cependant, la CGT Éduc’Action, organisation représentative pour tous les personnels de l’Éducation nationale, garde le droit d’assister tout·e candidat·e à mutation dans son recours administratif.

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Le Bac Pro GA devient le Bac AGOrA… et le plan social continue !

Avec la réforme, le Bac pro AGOrA est rattaché à la famille de métiers « GA-Transport-Logistique ». Depuis sa mise en place en sep-tembre 2019, la composition de cette famille nous interroge toujours sur sa finalité.

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La CGT Éduc’Action interpelle le DGESCO sur la DHG des Lycée Pro

Nous avons constaté dans les DHG des lycées professionnels que lorsque des ½ divisions de spécialités professionnelles différentes sont regroupées, les rectorats ne tiennent pas compte de cette spécificité et dotent les établissements sur la base d’une division alors même que les référentiels ne sont pas identiques notamment pour ce qui est des heures de co-intervention et de chef-d’œuvre.

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CAP session 2021 : Pétition pour la neutralisation du chef-d’œuvre

Les organisations syndicales CGT Éduc’action, SNUEP-FSU, SNEP-FSU, SNALC, SUD Éducation, CNT appellent à signer massivement cette pétition pour exiger la neutralisation du chef-d’œuvre pour la session 2021.Soyons nombreuses et nombreux à la signer, pour faire aboutir cette revendication !

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Jean-Michel Blanquer poursuit sa politique de destruction

Nos organisations syndicales CGT Éduc’action, SNUEP-FSU, SNEP-FSU, SNALC, SUD Éducation, CNT Éducation soutiennent l’ensemble de ces luttes et appellent à poursuivre les mobilisations en cours. Elles réitèrent leur demande d’un plan d’urgence pour la voie professionnelle.

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DES LYCÉES PROFESSIONNELS SOUS-FINANCÉS ET SOUS-DOTÉS

Des milliards sont dégagés pour la promotion de l’apprentissage, la voie professionnelle scolaire se contente d’effets d’annonce ! La CGT Éduc’action exige un véritable plan d’urgence pour la voie pro, notamment l’abrogation des dispositifs de co-intervention et de chef-d’œuvre,pour restituer des heures disciplinaires aux élèves.

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