Compte rendu de la CAPD du 1 juillet 2021 Refus de temps partiels A noter qu’en préambule l’IA a précisé que l’on est passé de 700 TP à 400 environ
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L’année scolaire s’est achevée dans un climat de tension autour des examens (Bacs et DNB) et dans la désorganisation la plus totale. Partout, les personnels sont épuisés par des années de dégradation de leurs conditions de travail individuelles et collectives, par l’empilement de contre-réformes qui détruisent profondément le service public d’éducation et précarisent tous les secteurs de l’Éducation.
Le ministère a présenté le 22 juin un décret fixant les modalités de versement de la troisième tranche de la prime attribuée aux collègues dans les « Réseaux d'éducation prioritaire renforcé » (REP+). Le montant de cette dernière tranche est de 1000€ nets annuels. Mais attention, il y a arnaque...
Compte-tenu de ces éléments, la CGT Éduc’action dénonce plus que jamais le contrôle continu pour le baccalauréat, qu’il repose sur une partie d’épreuves communes ou non. Elle milite pour un baccalauréat reposant sur des épreuves nationales terminales, avec notamment le déplacement des épreuves de spécialités au mois de juin.
La voie professionnelle accueille majoritairement des élèves fragiles, particulièrement touché·es par les conséquences de la crise sanitaire et sociale. La CGT Éduc’action exige toujours un plan d’urgence pour l’École, notamment pour la voie professionnelle.
Pour la CGT Éduc’action, si le ministre souhaite développer « l’esprit d’équipe » ou « l’amélioration du service public de l’Éducation nationale », il doit immédiatement abandonner ses contre-réformes qui ont fragmenté l’Institution, sa vision managériale et instaurer sans attendre un plan d’urgence pour l’Éducation et les services publics.
Déclaration liminaire CGT pour le CTM du 15 juin Le 3 juin, une fois de plus les personnels AESH se sont mobilisés à l’appel de plusieurs organisations syndicales. Il s’agit
la CGT Éduc’action continue de demander l’annulation du Grand oral et la neutralisation de l’oral du chef-d’œuvre, la possibilité de corriger des copies papier, l’abandon des réformes des lycées, du baccalauréat et de l’accès à l’université et des moyens pour faire fonctionner le système public d’Éducation.
Derrière son slogan d’une voie professionnelle « d’excellence et d’avenir » Jean-Michel Blanquer poursuit, avec entêtement, le démantèlement de l’enseignement professionnel sous statut scolaire. Son mépris s’est particulièrement manifesté dans son manque de réactivité à nos de-mandes d’aménagements des programmes et des examens. Les personnels sont restés livrés à eux-mêmes toute l’année.
CAPD temps partiels du 7 Juin Compte rendu de la CAPD du lundi 7 juin. A l’ordre du jour de cette CAPD les appels des collègues suite aux refus de
